4º de eso

EL CONCILIO VATICANO II

Busca información para definir y explicar los siguientes términos:

1. ¿Qué es un concilio ecuménico?
   

       Tienes que buscar qué es un concilio de la Iglesia y qué significa "ecuménico". Esa es la información básica. Si quieres ampliar para obtener mejor calificación puedes citar algunos de los concilios más influyentes de la historia de la Iglesia.

   2. ¿Qué es una encíclica?

       Tienes que escribir la definición de lo que es una encíclica papal. Esto es lo básico. Si quieres ampliar algo más puedes escribir una clasificación de la principales encíclicas papales y hacer una breve reseña de la "Laudato si" del actual papa. 

   3.  Hace algo más de 50 años de la publicación de la encíclica "Pacem in terris" 

1. 
   ¿Qué papa la escribió? 
   ¿De qué trata? 
   ¿En qué contexto histórico se escribió? 
   ¿Qué relación establece entre la paz y la justicia social?
   
   

   4. ¿Qué es un sínodo en la Iglesia Católica?

    5. ¿Qué es una conferencia episcopal?

    6. El último concilio ecuménico de la Iglesia fue el Vaticano II.

• ¿Cuándo y dónde se celebró?
• ¿Qué papa y por qué lo convocó?
• ¿A qué se llamó el aggiornamento? Debes buscar cuál era la situación de la Iglesia anterior al Concilio, qué cosas necesitaban cambiar. Para ello lee el artículo https://cristianismeijusticia.net/sites/default/files/pdf/es182_0.pdf y recoge información de lo que vamos a dar en clase.
  
• ¿Qué cambios más importantes produjo en la Iglesia? En esta pregunta, como en la anterior, lee el citado artículo y recoge información de lo que vamos a trabajar en clase.

 

Información general sobre el Concilio: http://es.wikipedia.org/wiki/Concilio_Vaticano_II

Sobre la situación previa al Concilio y sobre los principales cambios:

https://cristianismeijusticia.net/sites/default/files/pdf/es182_0.pdf

Sobre la encíclica Pacen in Terris: 

http://dadun.unav.edu/bitstream/10171/11878/1/AH%C3%8D_XII_CR%C3%93NICAS_26.pdf

http://www.abc.es/sociedad/20130412/abci-cumple-anos-enciclica-pacem-201304112111.html

https://luduran.wordpress.com/tag/espiral-de-la-violencia/

RELIGIÓN 4º DE ESO. TEMA 1

Pincha en el enlace  para descargar primer tema.

GUION PARA EL TRABAJO SOBRE LAS IGLESIAS CRISTIANAS

El trabajo deberá reunir la siguiente información:

1. Nombre completo de la iglesia sobre la que se va a trabajar.
2.  Origen histórico y geográfico en el que se creó.
3. Si tiene un fundador, decir quién fue y escribir unos breves apuntes biográficos.
4. Decir los lugares por donde se ha ido extendiendo y donde tiene más seguidores.
5. ¿Cuáles son sus características más significativas?
6. ¿Cuáles son sus principales rituales religiosos?
7. ¿Cuáles son sus diferencias más importantes con respecto a la Iglesia Católica Romana?
8. ¿Permiten el matrimonio de los sacerdotes o pastores?
9. ¿Permiten la ordenación sacerdotal de mujeres e incluso admiten el acceso de éstas al episcopado?
10. ¿Está considerada como secta o como secta peligrosa?
11. Relación de recursos consultados: direcciones web, libros, vídeos…

 

PAUTAS GENERALES SOBRE LA FORMA DE PRESENTACIÓN:

El trabajo se presentará en formato digital: power point, Word o vídeo y se hará para ser expuesto en clase según calendario que acordaremos en clase.

No queremos trabajos excesivamente cargados de texto y, por supuesto, tampoco de copia-pega. Se trata de manejar información rigurosa contrastando varias fuentes y seleccionar lo más relevante teniendo en cuenta lo que creéis que les puede interesar más a los compañeros.

La duración de la exposición no excederá de 25 minutos para que haya tiempo de preguntas y aclaraciones.

Especificaréis qué parte del trabajo ha realizado cada uno de los componentes del grupo.

Se valorará positivamente la creatividad, la claridad en la exposición, el rigor del contenido, la buena presentación y la adecuada selección de la información.

Durante las dos primeras semanas, el grupo elaborará un guion del trabajo con una primera aproximación del contenido, para que les dé el visto bueno y pueda continuar en la elaboración de la exposición.

Enlace para Cristina: file:///C:/Users/ALUMNO/Downloads/Dialnet-LaIglesiaEvangelicaDeFiladelfiaYLosGitanos-2921645.pdf

TRABAJOS SOBRE LOS MOVIMIENTOS ACTUALES EN LA IGLESIA (4º de ESO)

Elige uno de los movimientos relacionados más abajo e investiga siguiendo las preguntas:

 

¿Qué es y en qué consiste?

 

¿Cuáles son las principales características que lo diferencian de los demás?

 

¿Dónde están implantados?

 

¿Es un movimiento conservador o progresista?

 

¿Qué ofrecen las parroquias de Alcantarilla para después de la confirmación?

 

Camino Neocatecumenal

Opus Dei

Acción Católica General

Renovación Carismática Católica

Cursillo de cristiandad.

Comunidades de Base.

Comunión y Liberación

 

PREGUNTAS SOBRE LA UNIDAD 1

PREGUNTAS SOBRE EL PRIMER TEMA. 4º DE E.S.O.

 

¿Qué significa la palabra “iglesia” y cuál de ellos es el originario, el auténtico?

¿Qué significa la palabra “apóstol”?

¿Qué diferencia hay entre discípulo y apóstol?

De entre los doce apóstoles, Jesús eligió a uno de ellos para que presidiera la Iglesia y la alentara y la guiara cuando Él faltase. ¿De quién se trata?

Quiénes son los sucesores actuales de los apóstoles?

¿Quién es el sucesor actual del apóstol que mencionamos en la pregunta 4?

Ordena cronológicamente los hechos que aparecen a continuación.

• En Pentecostés el Espíritu Santo desciende sobre los apóstoles y les da fuerza para anunciar el Evangelio. La Iglesia se hace visible.
• Jesús anuncia a la gente de su tiempo la Buena Noticia del Reino de Dios.
• Jesús resucitado se aparece a sus discípulos, los envía a continuar su misión por todo el mundo.
• Jesús elige discípulos y les invita a seguirle.
• Jesús asciende al cielo en presencia de sus discípulos.
• En la última cena Jesús instituye el sacramento de la Eucaristía y les enseña el mandamiento del amor.
• Al frente de los apóstoles sitúa a Pedro.

¿Qué es lo que se conoce como el misterio de la Iglesia?

San Pablo utiliza la metáfora de que la Iglesia es el cuerpo de Cristo. ¿Qué parte del cuerpo asigna a los cristianos, a Cristo y al Espíritu Santo?

¿Qué significa la palabra “ministerio”?

¿Quiénes son los ministros ordenados?

¿Cuáles son las responsabilidades de los ministros ordenados?

¿Quiénes son los laicos?

¿Qué significa la palabra “laico”?

¿Cuáles son las responsabilidades de los laicos?

¿Quiénes son los religiosos o religiosas?

¿En qué sentido se dice que la Iglesia es Una?

¿En qué sentido se dice que la Iglesia es Santa?

¿Qué quiere decir la expresión “la Iglesia es Santa y Pecadora”?

¿Qué significa la palabra “católica”?

¿Qué son las iglesias particulares?

¿Por qué decimos que la Iglesia es apostólica?

1ª UNIDAD: La Iglesia, realidad visible y espiritual. (Resumen)

La palabra “iglesia” tiene varios significados:

 

            La palabra iglesia viene del griego y significa reunión, asamblea, comunidad.

            También nos referimos al edificio donde se reúne la asamblea, el templo.

            Y también se refiere a la jerarquía gobernante: el papa y los obispos. A ellos nos referimos cuando decimos que “la Iglesia se pronuncia sobre  algún asunto”.

 

La Iglesia, como comunidad, tiene una realidad visible y hay algunas cosas de lo que se ve que no gustan a mucha gente. Se suele acusar a la Iglesia de estar anticuada, de no cumplir con lo que predica, de tener un exceso de riquezas, etc.

 

También sabemos que hay otras cosas buenas: es prácticamente la única institución que trabaja con jóvenes y niños; son valorados los misioneros o Cáritas…

 

Pero también, para los creyentes, la Iglesia es una realidad espiritual: es el Espíritu Santo el que la anima.

 

La doble dimensión de la Iglesia de santa y pecadora se explica en este sentido: estando compuesta por seres humanos tiene todos defectos y virtudes que tenemos las personas; pero el Espíritu Santo se sirve incluso de las miserias humanas para hacer de la Iglesia el instrumento que Dios usa para dar a conocer el mensaje de salvación que trajo Jesucristo.

 

El mismo San Pedro que es “la piedra” sobre la que se edificó la Iglesia, fue quién renegó de Jesús y sin embargo se convirtió en medio para la difusión del Evangelio.

 

Esto constituye el misterio de la Iglesia: su santidad en medio de sus limitaciones.

 

CRONOLOGÍA DE LA FUNDACIÓN DE LA IGLESIA.

 

• Jesús predica el Reino de Dios como síntesis de la Buena Noticia.  El Reino de Dios es una realidad espiritual y humana que busca que la tierra se parezca cada vez más al cielo, y ello hay que vivirlo ya aquí en medio del poder de los que no quieren que el mundo cambie.
• Elige discípulos.
• De entre los discípulos elige 12 apóstoles, fundamento de la Iglesia.
• Al frente sitúa a Pedro: piedra que sustenta el “edificio”.
• En la última cena les deja una herencia:

                  La Eucaristía.

                  El mandamiento del amor.

                  La promesa del Espíritu Santo.

• Una vez resucitado los envía a predicar el Evangelio.
• En Pentecostés el Espíritu Santo desciende. La Iglesia se hace visible.

Puedes encontrar todos los contenidos de la Unidad 1 en el siguiente enlace

http://www.educa.madrid.org/web/ies.isidradeguzman.alcala/departamentos/religion/temas_html/tema1/index.htm

LAS ÓRDENES MENDICANTES.

Después de haber trabajado el origen de la Edad Media y el surgimiento de las órdenes religiosas, vais a realizar un trabajo sobre las órdenes mendicantes.

Para ello deberéis buscar información y responder a las siguientes cuestiones:

1. ¿Qué son las órdenes mendicantes?
2. ¿Cuáles son las dos principales?
3. Elabora en power point una breve biografía de San Francisco de Asís.
4. Para el debate: preparar la respuesta a la siguiente cuestión, problemas y ventajas de la pobreza voluntaria.

Pero antes de iniciar este trabajo es posible que te venga bien realizar el siguiente ejercicio: http://www.ordenesmendicantes.auladereli.es/

¿Sabías que el Beato Andrés, que era de Alcantarilla, fue franciscano?

Como trabajo de ampliación puedes hacer una breve biografía de él.